0807电子信息类
080701 电子信息工程
培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1. 身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感,追求卓越;
2. 具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识;
3. 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4. 掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;
5. 掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力;
6. 熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
7. 了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业要求;
8. 具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
9. 具有较强的继续学习能力;
10. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的方法;
11. 具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通的能力以及良好的团队精神和合作精神。
主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程
核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信息处理、信息论等。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。
主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统试验、创新系列等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
080702 电子科学与技术
培养目标:本专业培养具有良好的思想品德与人文素养,具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,具有良好的外语能力,具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力,能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微博等方面从事研究、开发、制造与管理工作的专门人才。
培养要求:本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论,在电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、制造及测试技术的基本训练,掌握文献资料检索的基本方法,具有较强的本专业领域实验技能与工程实践能力,初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。
1. 具有良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德,树立终身学习理念;
2. 掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识;
3. 掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方法与测试技术;
4. 具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基本实验能力;
5. 了解电子科学与技术领域的科学发展动态及产业发展状况,熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规,掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
6. 能归纳、整理、分析实验结果,具备撰写论文和参与学术交流的基本能力,具有初步的科学研究能力和一定的批判性思维能力;
7. 具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力。
主干学科:电子科学与技术
核心知识领域:
专业基础核心知识领域:电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子学物理基础(包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容)。
专业方向核心知识领域:
1. 微电子技术基础、半导体器件、集成电路;
2. 物理光学、激光原理与技术、光电子器件;
3. 电介质物理、电子材料、电子元器件;
4. 物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术;
5. 微波技术、天线与电波、射频/微波电路。
核心课程示例:
示例一:电子学基础课组(96学时)、数字电路基础课组(96学时)、计算机基础课组(96学时)、信号与系统(96学时)、量子与统计(64学时)、固体物理基础(48学时)、电动力学(48学时)、激光原理(48学时)、物理光学(48学时)、固态电子与光电子(48学时)。
示例二:核心必修课,包括电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子技术(60学时)、数字电路与逻辑设计(46学时)、电磁场与电磁波(46学时)、量子力学(46学时);专业方向核心限选课,包括固体物理(46学时)、半导体物理(46学时)、物理光学与应用光学(80学时)、电子材料(46学时)、固态电子器件(76学时)、光电子技术(46学时)、激光原理与技术(46学时)、电介质物理(46学时)、电子元器件(54学时)。
示例三:电路分析基础(48学时)、信号与系统(64学时)、模拟电子技术(64学时)、数字电路与逻辑设计(64学时)、量子物理(64学时)、电磁场理论(32学时)、激光原理(48学时)、固体电子导论(64学时)、物理光学(48学时)、光电子学(48学时)、半导体器件物理(48学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实验等。
080703 通信工程
培养目标:本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络经营、技术管理的工程科技人才。
培养要求:本专业学生主在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
1. 具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;
2. 具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识;
3. 掌握通信工程领域的基本理论和基本知识;
4. 系统掌握通信系统和通信网络的分析和设计方法;
5. 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;
6. 掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;
8. 了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;
9. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神;
10. 具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术
核心知识领域:电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。
示例一:电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、数字电路与逻辑设计(48学时)、C++高级语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(64学时)、通信原理(64学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术(64学时)。
示例二:电路分析基础(72学时)、电子线路基础(72学时)、高频电子线路(64学时)、数字逻辑电路(64学时)、计算机软件技术基础(64学时)、计算机通信与网络(32学时)、微型计算机原理与接口技术(72学时)、信号与系统(72学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(72学时)、电磁场与电磁波(64学时)、通信网(32学时)、通信概论(32学时)、移动通信(32学时)、光纤通信(32学时)、通信系统集成电路设计(32学时)。
示例三:电路分析基础(64学时)、模拟电子电路(64学时)通信电子电路(48学时)、数字电路与逻辑设计(64学时)、高级语言程序设计(64学时)、,面向对象程序设计及C++(32学时)、数据结构(40学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(80学时)、电磁场传输理论(64学时)、通信网基础(64学时)、无线通信原理(32学时)、光纤通信与数字传输(56学时)。
主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论文)等环节。
主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综合实验。
授予学位:工学学士。
080706 信息工程
培养目标:本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的理论基础和专业知识,系统掌握现代信息技术,能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制造、管理维护的复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论与网络等方面的基本理论和基本知识,接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、科学研究与工程设计等能力的基本训练,具有对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用,以及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。
1. 身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感;
6. 掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法;
7. 了解信息技术领域的技术标准、相关政策、法律和法规,具有初步的经济管理知识和良好的知识产权意识,了解通信技术的现状与发展趋势,能正确认识信息技术的工程时间对于客观世界和社会的影响。
8. 具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通的能力以及良好的团队精神和合作精神;
9. 具有职业发展学习能力和适应环境的能力;
主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程
核心知识领域:计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。
示例一:高等数学(170学时)或数学分析(204学时)、线性代数(51学时)、概率统计(51学时)、离散数学(34学时)、数理方法(51学时)、大学物理(132学时)、程序设计思想与方法(51学时)、C++程序设计(51学时)、数据结构(68学时)、基本电路理论(68学时)、模拟电子技术(51学时)、数字电子技术(51学时)、信号与系统(68学时)、嵌入式系统原理与实验(85学时)、电磁场与波(68学时)、数字系统仿真VHDL设计(51学时)、通信原理(68学时)、数字信号处理(51学时)、通信基本电路(68学时)、微波与天线(68学时)、近代信息论(34学时)、雷达原理(34学时)、平面显示技术(34学时)、无线通信原理与移动网络(68学时)、操作系统(68学时)、数字图像处理(51学时)。
示例二:高等数学(196学时)、数学分析选讲(30学时)、线性代数(52学时)、概率论与数理统计(46学时)、场论与复变函数(46学时)、大学物理(130学时)、C语言程序设计(30学时)、电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子技术基础(60学时)、数字电路与逻辑设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学时)、高频电子线路(60学时)、电磁场与电磁波(60学时)、随机信号分析(46学时)、数字信号处理(46学时)、通信原理(60学时)、通信网络基础(46学时)、信息论与编码理论(76学时)、信号检测与估值(46学时)、离散数学(46学时)、数据结构与算法分析(54学时)、数据压缩与信源编码(46学时)、无线通信(46学时)、传感技术(30学时)。
示例三:高等数学(192学时)、线性代数(48学时)、概率论与随机过程(46学时)、大学物理(128学时)、高级语言程序设计(C语言)(64学时)、电路分析基础(64学时)、信号与系统(64学时)、模拟电子技术基础(64学时)、数字电路与逻辑设计(64学时)、高频电子线路(48学时)、通信原理(48学时)、传感器与检测技术基础(48学时)、现代通信网(48学时)、数字信号处理其原理(64学时)、无线传感器网络(64学时)、嵌入式系统原理与应用(64学时)。
主要实践性教学环节:工程技术训练、计算机基础实验、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论文)等环节。
主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。
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